2025-26 Campagna della scuola di archeologia sul campo

BISA

In breve

CHI?
Studenti di archeologia, studi classici, medievali, storia, storia dell'arte, antropologia, gestione delle risorse culturali, museologia e discipline affini.

COSA?
Una scuola internazionale di archeologia dove gli studenti acquisiscono esperienza pratica nello scavo archeologico, nel rilievo e nella ricerca.

DOVE?
Sorano, Toscana, Italia

QUANDO?
Durante tutto l'anno, con sessioni di 2 settimane a partire da ottobre, febbraio, maggio, luglio e agosto.

PERCHÉ?
Apprendere le tecniche di scavo, l'analisi stratigrafica, i metodi di indagine, l'applicazione delle più recenti tecnologie e l'approccio teorico dell'archeologia del paesaggio, lavorando in una regione ricca di cultura, storia e bellezze naturali.

COME?
Unendosi a noi! Leggete tutte le informazioni su questo sito, poi Presentare una domanda!

Questo programma è offerto in collaborazione con la Soprintendenza ai Beni Culturali della Toscana, l'ente regionale che gestisce i siti archeologici e i monumenti.

Il sito archeologico

Anche se siamo impegnati in molteplici archeologia e progetti di ricercaLa Campagna 2025-26 continuerà la nostra indagine su Rocca Tedula. Questo castello e fortificazione militare del XII secolo ha una storia di conflitti, assedi e cambi di proprietà. Distrutta nel XV secolo, la Rocca Tedula (detta anche Rocca di Montevitozzo) è stata per secoli un punto di riferimento e un emblema storico per la popolazione di Montevitozzo. Rimasta inviolata dagli archeologi fino a quando i residenti locali non ci hanno invitato ad aprire uno scavo nel 2025, stiamo lavorando fianco a fianco con la comunità di Montevitozzo per proteggere questo importante punto di riferimento culturale dalla minaccia di pressioni di sviluppo esterne.

I nostri studenti hanno l'opportunità di esaminare la realtà della vita quotidiana in un complesso castellano medievale italiano, godendo al contempo delle viste panoramiche più mozzafiato di tutta la Toscana!

Date delle sessioni

Sessione	Date
Autunno	10-24 ottobre 2025
Inverno	13-27 febbraio 2026
Primavera	8-22 maggio 2026
Estate, primo turno	17-31 luglio 2026
Estate, secondo turno	31 luglio-14 agosto 2026

La scuola di archeologia sul campo è organizzata in quattro sessioni annuali. La sessione estiva prevede due turni di 2 settimane ciascuno (per un totale di 4 settimane). Le altre 3 sessioni prevedono un turno di 2 settimane ciascuna.

I partecipanti trarranno il massimo beneficio se frequenteranno almeno due turni durante la campagna. In genere, ciò è più facile durante la sessione estiva, che prevede due turni consecutivi.

Chi completa tre turni (anche in due anni) avrà la possibilità di accedere a contenuti avanzati e di partecipare a progetti di ricerca.

Obiettivi

La salvaguardia del nostro patrimonio archeologico inizia con un'indagine approfondita e una documentazione meticolosa. Questo ambizioso progetto di archeologia pubblica immergerà gli studenti sia nell'archeologia dell'architettura che nello studio dell'archeologia del paesaggio, offrendo un'esperienza pratica con le tecniche più avanzate di rilevamento e ricostruzione digitale.

Oltre a condurre uno scavo archeologico tradizionale delle strutture in pietra vicino alla torre del castello, i partecipanti lavoreranno a fianco di archeologi esperti per acquisire competenze pratiche nelle applicazioni archeologiche dei sistemi informativi geografici (GIS) e del Building Information Modeling (BIM). Speriamo di approfondire la comprensione degli studenti dell'architettura militare, della guerra d'assedio e della vita dei soldati e degli abitanti del villaggio che sostenevano la comunità del castello.

I nostri obiettivi per la campagna 2025-26 sono:

Creazione di un gemello digitale informativo del castello e del villaggio circostante, combinando la scansione laser e la fotogrammetria per una registrazione 3D completa.
Indagine sistematica del sito e dei suoi dintorni per individuare la chiesa di Santa Croce, da tempo perduta. Questa chiesa risale al XII secolo d.C.
Scavo in scala reale dell'edificio scoperto durante la stagione estiva 2025, attualmente interpretato come legato ad attività artigianali.

Attraverso questo approccio integrato, ci proponiamo di proteggere Rocca Tedula per le generazioni future, di rafforzare il legame tra la comunità e il suo patrimonio e di migliorare la nostra comprensione archeologica dell'affascinante passato medievale di questa regione. Nel processo, speriamo di promuovere un senso condiviso di gestione e identità con la comunità locale.

Attività sul campo: Come raggiungiamo i nostri obiettivi

Invitiamo i partecipanti a imparare l'archeologia dove vive: nei vari spazi di un castello medievale e nel paesaggio circostante.

Archeologia dell'architettura

Nella portineria, nel mastio e lungo le cortine murarie, gli studenti praticheranno l'archeologia dell'architettura. Utilizzando un disegno accuratamente misurato, la fotogrammetria a distanza ravvicinata e la scansione laser terrestre, i partecipanti leggeranno i tessuti murari, tracceranno le fasi di costruzione, mapperanno i segni degli utensili e i fori dei putti e registreranno i giunti di costruzione.
Nelle cantine, nelle cisterne e in altre strutture domestiche del villaggio medievale, gli studenti applicheranno lo scavo stratigrafico e il campionamento ambientale per ricostruire le attività domestiche, lo stoccaggio e la gestione dell'acqua.
Nei laboratori e nei cortili, i partecipanti indagheranno sulle attività artigianali, sulle tracce dei residui e sui percorsi di circolazione.

Archeologia del paesaggio

La Landscape Archaeology estende queste lezioni al di là dei bastioni: passeggiate sul campo, mappatura con il drone e modelli del terreno derivati dal LiDAR sono combinati con la cartografia storica per tracciare altri siti archeologici, grotta delle vie ("strade sbozzate"), linee di pascolo, cave e linee di vista, collocando il castello all'interno della sua rete diacronica di strade, campi e potere. In tutto il nostro lavoro, la documentazione digitale è parte integrante piuttosto che un'aggiunta. Gli studenti costruiranno nuvole di punti e ortomosaici georeferenziati, gestiranno i dati spaziali in GIS e struttureranno le informazioni architettoniche in BIM per produrre una documentazione 3D/4D che catturi fasi, materiali e interventi nel tempo. Utilizzeranno metadati rigorosi, vocabolari controllati e flussi di lavoro di archiviazione in modo che i risultati siano trasparenti e riutilizzabili.

Istruzione, interpretazione e documentazione

Integrando l'archeologia degli edifici, l'analisi del paesaggio e la registrazione digitale end-to-end, la scuola sul campo aiuta gli studenti a sviluppare un kit di strumenti trasferibili per la ricerca, la conservazione e l'impegno pubblico.

La pratica quotidiana rafforza i buoni metodi. Tenere un diario di campo, completare le schede di catalogo, condurre sessioni di interpretazione in loco e iterare le ipotesi man mano che si accumulano nuove prove sono tutte abilità e abitudini necessarie per un lavoro professionale.

I tirocinanti saranno guidati in questa nuova avventura da un team di archeologi esperti che spiegheranno chiaramente ogni aspetto del processo di ricerca.

Attività di laboratorio

Sotto la supervisione di un istruttore, i laboratori si svolgono parallelamente alle attività sul campo. In genere, le attività di laboratorio coinvolgono piccoli gruppi di studenti alla volta.

Saranno forniti corsi di formazione su disegno, ceramica, vSLAM, SLAM, GIS e laboratori di documentazione archeologica open-source. A seconda delle esigenze della ricerca sul campo, i laboratori possono aggiungere altri argomenti. L'archeologia degli edifici in piedi, la conservazione dei reperti metallici, l'analisi antropologica e altri argomenti sono tutti possibili.

Istruzione e didattica in classe

La formazione dei futuri archeologi è una delle nostre missioni principali. Per tutta la durata della scuola sul campo, la formazione e l'addestramento sono parte integrante di tutte le nostre attività. Il nostro team di archeologi multilingue spiegherà chiaramente ogni aspetto del lavoro, risponderà alle domande e dialogherà. L'inglese è la lingua ufficiale della scuola, ma è possibile parlare anche italiano e francese.

Gli argomenti delle lezioni varieranno in base all'obiettivo e alle esigenze della ricerca sul campo di ogni sessione.